{"id":8464,"date":"2026-08-25T12:05:36","date_gmt":"2026-08-25T16:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/?p=8464"},"modified":"2026-09-09T18:51:37","modified_gmt":"2026-09-09T22:51:37","slug":"distintas-miradas-al-futuro-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/distintas-miradas-al-futuro-universitario\/","title":{"rendered":"Distintas miradas al futuro universitario"},"content":{"rendered":"\n<style data-wp-block-html=\"css\">\n\/* ============================================================\n   DISTINTAS MIRADAS AL FUTURO UNIVERSITARIO\n   Revista Campus Uandes 2026 \u00b7 pesta\u00f1a CSS\n   ------------------------------------------------------------\n   \u00cdNDICE\n   0.  Ocultar el encabezado del tema\n   1.  Variables\n   2.  Base del contenedor\n   3.  Portada \u00b7 constelaci\u00f3n\n   4.  Titular\n   5.  Entradilla\n   6.  Voz \u00b7 estructura\n   7.  Voz \u00b7 tarjeta\n   8.  Voz \u00b7 cuerpo\n   9.  Audio \u00b7 recuadro dentro del texto\n   10. Escritorio\n   11. Preferencias del sistema e impresi\u00f3n\n   ------------------------------------------------------------\n   Todo cuelga de .mira para no chocar con el tema.\n   Medidas: % para el reparto horizontal, rem para tipograf\u00eda\n   y espaciado vertical, em cuando depende del texto local.\n\n   Las once voces son id\u00e9nticas: no hay reglas de \"destacada\".\n   ============================================================ *\/\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   0. OCULTAR EL ENCABEZADO DEL TEMA\n   ------------------------------------------------------------\n   Reemplazar 8464 por el ID real de la entrada si cambia.\n   Si estas reglas no surten efecto desde la pesta\u00f1a CSS del\n   bloque, moverlas a Apariencia \u203a Personalizar \u203a CSS adicional:\n   alcanzan elementos que est\u00e1n fuera del contenido.\n\n   La imagen destacada se sigue necesitando para Yoast, la\n   portada de la revista y \"Relacionados\": solo se oculta.\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.postid-8464 .vw-page-header,\n.postid-8464 .vw-post-excerpt,\n.postid-8464 .vw-featured-media-image {\n  display: none;\n}\n\n\/* Red de seguridad para el ancho completo.\n   overflow-x: clip recorta el sobrante SIN crear un contenedor\n   de scroll, as\u00ed que \u2014a diferencia de overflow: hidden\u2014 no\n   rompe el position: sticky de las tarjetas. *\/\n.vw-site-wrapper {\n  overflow-x: clip;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   1. VARIABLES\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n\n\/* Ancho de la barra de scroll.\n   100vw la incluye, 100% de <html> no: la resta es su grosor.\n   El JS vuelve a fijarla por si esta regla no llega a aplicarse. *\/\n:root {\n  --mira-barra: calc(100vw - 100%);\n}\n\n.mira {\n  \/* Paleta \u2014 hereda el rojo del tema si existe *\/\n  --mira-rojo:        var(--vw-accent, #e10e17);\n  --mira-crema:       #fffaf4;\n  --mira-fondo:       #f0ede6;\n  --mira-blanco:      #ffffff;\n  --mira-linea:       #e2ded6;\n  --mira-linea-suave: #efece6;\n  --mira-tinta:       #1a1a1a;\n  --mira-tinta-media: #3a3733;\n  --mira-tinta-suave: #6b6862;\n  --mira-tinta-tenue: #8a8880;\n\n  \/* Tipograf\u00edas \u2014 ya las carga el tema *\/\n  --mira-serif: \"Libre Baskerville\", Georgia, \"Times New Roman\", serif;\n  --mira-sans:  \"Roboto\", -apple-system, \"Segoe UI\", sans-serif;\n\n  \/* Distancia al borde superior: sticky y anclas *\/\n  --mira-tope: 1.5rem;\n\n  \/* Tama\u00f1o del retrato \u2014 se redefine por contexto *\/\n  --mira-retrato: 5.5rem;\n\n  \/* Altura del hilo rojo dentro de la constelaci\u00f3n.\n     \u00daNICO n\u00famero a ajustar si el hilo no cruza los rostros. *\/\n  --mira-hilo: 38%;\n}\n\n\/* Con la barra de administraci\u00f3n el contenido baja 32px *\/\nbody.admin-bar .mira {\n  --mira-tope: 3.5rem;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   2. BASE DEL CONTENEDOR\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira {\n  font-family: var(--mira-sans);\n  color: var(--mira-tinta-media);\n  line-height: 1.6;\n}\n\n.mira :where(p, h1, h2, h3, ul, li, figure, blockquote) {\n  margin: 0;\n}\n\n.mira ul {\n  padding: 0;\n  list-style: none;\n}\n\n.mira img {\n  display: block;\n  max-width: 100%;\n  height: auto;\n}\n\n.mira a[href^=\"#\"] {\n  text-decoration: none;\n  color: inherit;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   3. PORTADA \u00b7 CONSTELACI\u00d3N\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-portada {\n  \/* Ancho completo descontando la barra de scroll.\n     El respaldo 0px evita que la declaraci\u00f3n se invalide si la\n     variable no llegara a definirse. *\/\n  width: calc(100vw - var(--mira-barra, 0px));\n  margin-inline: calc(50% - 50vw + var(--mira-barra, 0px) \/ 2);\n  padding: 1.75rem 5%;\n  background: var(--mira-fondo);\n  text-align: center;\n}\n\n.mira-portada__seccion {\n  \/* inline-block para que el margen inferior s\u00ed se aplique:\n     en un <a> en l\u00ednea el navegador lo ignora y los rostros\n     de la fila impar se le suben encima. *\/\n  display: inline-block;\n  font-size: 0.7rem;\n  letter-spacing: 0.14em;\n  text-transform: uppercase;\n  color: var(--mira-tinta-tenue);\n  margin-bottom: 1.5rem;\n}\n\n\/* --- Rejilla de rostros: los once, del mismo tama\u00f1o --- *\/\n.mira-red__lista {\n  display: flex;\n  flex-wrap: wrap;\n  justify-content: center;\n  gap: 1.25rem 4%;\n}\n\n.mira-red__item {\n  flex: 0 0 22%;\n}\n\n.mira-red__enlace {\n  display: block;\n}\n\n.mira-red__foto {\n  width: 100%;\n  aspect-ratio: 1;\n  object-fit: cover;\n  border-radius: 50%;\n  background: var(--mira-linea-suave);\n  box-shadow: 0 0 0 0.125rem var(--mira-fondo),\n              0 0 0 0.1875rem var(--mira-rojo);\n  transition: transform 0.2s ease, box-shadow 0.2s ease;\n}\n\n.mira-red__enlace:hover .mira-red__foto,\n.mira-red__enlace:focus-visible .mira-red__foto {\n  transform: scale(1.06);\n  box-shadow: 0 0 0 0.125rem var(--mira-fondo),\n              0 0 0 0.3125rem var(--mira-rojo);\n}\n\n\/* Nombre siempre visible. El alto m\u00ednimo iguala todos los\n   items para que el zigzag quede parejo. *\/\n.mira-red__nombre {\n  display: block;\n  min-height: 2.6em;\n  margin-top: 0.5rem;\n  font-size: 0.6rem;\n  line-height: 1.3;\n  color: var(--mira-tinta-suave);\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   4. TITULAR\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-titular {\n  padding: 2rem 0 0;\n  text-align: center;\n}\n\n.mira-titulo {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-weight: 400;\n  line-height: 1.12;\n  color: var(--mira-tinta);\n}\n\n.mira-titulo__principal,\n.mira-titulo__secundario {\n  display: block;\n}\n\n.mira-titulo__principal {\n  font-size: clamp(1.75rem, 6vw, 3rem);\n  letter-spacing: 0.01em;\n  text-transform: uppercase;\n}\n\n.mira-titulo__secundario {\n  font-size: clamp(1.25rem, 4.4vw, 2.15rem);\n  font-style: italic;\n  color: var(--mira-tinta-media);\n  margin-top: 0.15em;\n}\n\n.mira-bajada {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-size: 0.95rem;\n  line-height: 1.75;\n  color: var(--mira-tinta-media);\n  max-width: 34rem;\n  margin: 1.5rem auto 0;\n}\n\n.mira-firma {\n  font-size: 0.75rem;\n  letter-spacing: 0.08em;\n  text-transform: uppercase;\n  color: var(--mira-tinta-media);\n  margin-top: 1.5rem;\n  padding-top: 1.25rem;\n  border-top: 1px solid var(--mira-linea);\n  max-width: 18rem;\n  margin-inline: auto;\n}\n\n.mira-firma__etiqueta {\n  color: var(--mira-tinta-tenue);\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   5. ENTRADILLA\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-entradilla {\n  max-width: 36rem;\n  margin: 2rem auto 0;\n}\n\n.mira-entradilla__texto {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-size: 1rem;\n  line-height: 1.85;\n  color: var(--mira-tinta-media);\n}\n\n\/* Capitular roja, gui\u00f1o a la revista impresa *\/\n.mira-entradilla__texto::first-letter {\n  float: left;\n  font-size: 3.6em;\n  line-height: 0.82;\n  color: var(--mira-rojo);\n  margin: 0.06em 0.08em 0 0;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   6. VOZ \u00b7 ESTRUCTURA\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-voz {\n  display: grid;\n  gap: 1.5rem;\n  padding-block: 2rem;\n  border-top: 1px solid var(--mira-linea);\n  scroll-margin-top: var(--mira-tope);\n}\n\n.mira-voz:first-of-type {\n  margin-top: 2.5rem;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   7. VOZ \u00b7 TARJETA\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-voz__tarjeta {\n  background: var(--mira-blanco);\n  border: 1px solid var(--mira-linea);\n  border-radius: 0.625rem;\n  padding: 1.25rem;\n  text-align: center;\n}\n\n.mira-retrato {\n  width: var(--mira-retrato);\n  aspect-ratio: 1;\n  object-fit: cover;\n  border-radius: 50%;\n  background: var(--mira-linea-suave);\n  box-shadow: 0 0 0 0.125rem var(--mira-rojo);\n  margin: 0 auto 0.875rem;\n}\n\n.mira-voz__nombre {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-size: 1.05rem;\n  font-weight: 400;\n  line-height: 1.3;\n  color: var(--mira-tinta);\n}\n\n.mira-voz__cargo {\n  font-size: 0.75rem;\n  line-height: 1.45;\n  color: var(--mira-tinta-suave);\n  margin-top: 0.25rem;\n}\n\n.mira-voz__cita {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-size: 1rem;\n  line-height: 1.5;\n  color: var(--mira-tinta);\n  margin-top: 0.875rem;\n  padding-top: 0.875rem;\n  border-top: 1px solid var(--mira-linea-suave);\n}\n\n.mira-voz__cita p::before { content: \"\\201C\"; }\n.mira-voz__cita p::after  { content: \"\\201D\"; }\n\n.mira-voz__contador {\n  font-size: 0.7rem;\n  letter-spacing: 0.12em;\n  color: var(--mira-tinta-tenue);\n  margin-top: 0.875rem;\n}\n\n.mira-voz__contador span {\n  color: var(--mira-rojo);\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   8. VOZ \u00b7 CUERPO\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-voz__antetitulo {\n  font-size: 0.72rem;\n  letter-spacing: 0.12em;\n  text-transform: uppercase;\n  color: var(--mira-rojo);\n  margin-bottom: 0.75rem;\n}\n\n.mira-voz__cuerpo p {\n  font-family: var(--mira-serif);\n  font-size: 0.95rem;\n  line-height: 1.85;\n  color: var(--mira-tinta-media);\n}\n\n.mira-voz__cuerpo p + p {\n  margin-top: 1rem;\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   9. AUDIO \u00b7 RECUADRO DENTRO DEL TEXTO\n   ------------------------------------------------------------\n   El bloque vive entre dos p\u00e1rrafos del testimonio. Fondo\n   crema, borde fino y un filete rojo a la izquierda: se\n   distingue del texto sin gritar.\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n.mira-audio {\n  font-family: var(--mira-sans);\n  margin-block: 1.75rem;\n  padding: 1rem 1.125rem 1.125rem;\n  background: var(--mira-crema);\n  border: 1px solid var(--mira-linea);\n  border-left: 0.1875rem solid var(--mira-rojo);\n  border-radius: 0.375rem;\n  text-align: left;\n}\n\n.mira-audio .mira-audio__marca {\n  display: block;\n  font-size: 0.66rem;\n  font-weight: 500;\n  letter-spacing: 0.16em;\n  text-transform: uppercase;\n  color: var(--mira-rojo);\n  margin-bottom: 0.75rem;\n}\n\n\/* Reproductor nativo: solo visible si el JS no llega a cargar *\/\n.mira-audio__fuente {\n  width: 100%;\n}\n\n\/* --- Control propio --- *\/\n.mira-audio__control {\n  display: flex;\n  align-items: center;\n  gap: 0.75rem;\n}\n\n.mira-audio__control[hidden] {\n  display: none;\n}\n\n.mira-audio__boton {\n  flex: 0 0 auto;\n  width: 2.75rem;\n  height: 2.75rem;\n  padding: 0;\n  border: 0;\n  border-radius: 50%;\n  background: var(--mira-rojo);\n  color: var(--mira-blanco);\n  cursor: pointer;\n  display: grid;\n  place-items: center;\n  transition: transform 0.15s ease;\n}\n\n.mira-audio__boton:hover,\n.mira-audio__boton:focus-visible {\n  transform: scale(1.07);\n}\n\n.mira-audio__icono {\n  width: 55%;\n  height: 55%;\n  fill: currentColor;\n}\n\n\/* Play y pausa se alternan seg\u00fan el estado *\/\n.mira-audio__icono--pausa { display: none; }\n.mira-audio[data-sonando] .mira-audio__icono--play  { display: none; }\n.mira-audio[data-sonando] .mira-audio__icono--pausa { display: block; }\n\n.mira-audio__texto {\n  display: block;\n  min-width: 0;\n  font-size: 0.78rem;\n  line-height: 1.35;\n}\n\n.mira-audio__rotulo {\n  display: block;\n  color: var(--mira-tinta);\n}\n\n.mira-audio__tiempo {\n  display: block;\n  color: var(--mira-tinta-tenue);\n  font-variant-numeric: tabular-nums;\n}\n\n\/* --- Barra de avance --- *\/\n.mira-audio__barra {\n  height: 0.25rem;\n  margin-top: 0.875rem;\n  border-radius: 0.125rem;\n  background: var(--mira-linea);\n  overflow: hidden;\n  cursor: pointer;\n}\n\n.mira-audio__barra[hidden] {\n  display: none;\n}\n\n.mira-audio__avance {\n  display: block;\n  width: 0%;\n  height: 100%;\n  background: var(--mira-rojo);\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   10. ESCRITORIO\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n@media (min-width: 62em) {\n\n  .mira {\n    --mira-tope: 6rem;\n    --mira-retrato: 45%;\n  }\n\n  body.admin-bar .mira {\n    --mira-tope: 8rem;\n  }\n\n  \/* --- Portada: los once en una fila, con zigzag --- *\/\n  .mira-portada {\n    padding-block: 2.75rem;\n  }\n\n  .mira-red {\n    position: relative;\n  }\n\n  \/* Hilo rojo que cruza la constelaci\u00f3n.\n     Su altura se controla con --mira-hilo (secci\u00f3n 1). *\/\n  .mira-red::before {\n    content: \"\";\n    position: absolute;\n    inset-inline: 0;\n    top: var(--mira-hilo);\n    border-top: 1px solid var(--mira-rojo);\n  }\n\n  .mira-red__lista {\n    position: relative;\n    flex-wrap: nowrap;\n    gap: 1.6%;\n  }\n\n  .mira-red__item {\n    flex: 1 1 0;\n  }\n\n  \/* Desplazamiento en rem, no en %, para que sea id\u00e9ntico en\n     todos los items aunque el nombre ocupe dos l\u00edneas *\/\n  .mira-red__item:nth-child(odd)  { transform: translateY(-1.1rem); }\n  .mira-red__item:nth-child(even) { transform: translateY(1.1rem); }\n\n  .mira-red__nombre {\n    font-size: 0.68rem;\n  }\n\n  \/* --- Titular y entradilla --- *\/\n  .mira-titular  { padding-top: 2.75rem; }\n  .mira-bajada   { font-size: 1rem; }\n  .mira-entradilla__texto { font-size: 1.05rem; }\n\n  \/* --- Voz: dos columnas para las once.\n         Tarjeta a la izquierda, testimonio a la derecha. --- *\/\n  .mira-voz {\n    grid-template-columns: minmax(0, 30%) minmax(0, 1fr);\n    gap: 4%;\n    align-items: start;\n    padding-block: 2.75rem;\n  }\n\n  \/* align-self: start es lo que hace posible el sticky: sin \u00e9l\n     la tarjeta se estira y no le queda recorrido. *\/\n  .mira-voz__tarjeta {\n    position: sticky;\n    top: var(--mira-tope);\n    align-self: start;\n    padding: 1.375rem;\n  }\n\n  .mira-voz__cuerpo p { font-size: 1rem; }\n\n  \/* --- Audio: un poco m\u00e1s de aire dentro del recuadro y el\n         tiempo alineado al borde derecho, para que la fila no\n         quede vac\u00eda en una columna ancha --- *\/\n  .mira-audio {\n    margin-block: 2rem;\n    padding: 1.125rem 1.375rem 1.25rem;\n  }\n\n  .mira-audio__texto {\n    display: flex;\n    flex: 1 1 auto;\n    justify-content: space-between;\n    align-items: baseline;\n    gap: 1rem;\n  }\n}\n\n\n\/* ------------------------------------------------------------\n   11. PREFERENCIAS DEL SISTEMA E IMPRESI\u00d3N\n   ------------------------------------------------------------ *\/\n@media (prefers-reduced-motion: reduce) {\n  .mira * {\n    transition-duration: 0.01ms !important;\n  }\n}\n\n@media print {\n  .mira-portada,\n  .mira-audio {\n    display: none;\n  }\n\n  .mira-voz {\n    grid-template-columns: minmax(0, 1fr);\n    break-inside: avoid;\n  }\n}\n<\/style>\n\n<script data-wp-block-html=\"js\">\n\/* ============================================================\n   DISTINTAS MIRADAS AL FUTURO UNIVERSITARIO\n   Revista Campus Uandes 2026 \u00b7 pesta\u00f1a JavaScript\n   ------------------------------------------------------------\n   Hace solo dos cosas:\n\n     1. Fija el grosor de la barra de scroll en --mira-barra,\n        que el CSS usa para el bloque a ancho completo.\n\n     2. Reemplaza el reproductor nativo por el control propio,\n        all\u00ed donde est\u00e9 el recuadro de audio (ahora dentro del\n        texto, no en la tarjeta: al JS le da igual, busca\n        [data-mira-audio] en cualquier parte del reportaje).\n\n   Todo lo dem\u00e1s (ancho completo, tarjeta fija, rejilla de\n   rostros, zigzag, dos columnas) es CSS puro.\n\n   IMPORTANTE\n   El bloque imprime este script ANTES del marcado, as\u00ed que\n   hay que esperar a que el DOM exista. Sin esa espera nada\n   de esto se ejecuta y se ve el reproductor gris del sistema.\n\n   MEJORA PROGRESIVA\n   Sin este archivo la p\u00e1gina sigue funcionando: se ven los\n   reproductores nativos y el bloque de portada usa 100vw.\n   ============================================================ *\/\n\n(function () {\n  'use strict';\n\n  \/* ----------------------------------------------------------\n     Arranque \u00b7 esperar a que el marcado exista\n     ---------------------------------------------------------- *\/\n  if (document.readyState === 'loading') {\n    document.addEventListener('DOMContentLoaded', iniciar);\n  } else {\n    iniciar();\n  }\n\n  function iniciar() {\n    var raiz = document.querySelector('.mira');\n    if (!raiz) return;\n\n    medirBarra();\n    window.addEventListener('resize', medirBarra);\n\n    montarAudios(raiz);\n  }\n\n  \/* ----------------------------------------------------------\n     1. GROSOR DE LA BARRA DE SCROLL\n     ----------------------------------------------------------\n     El CSS ya lo calcula solo, pero si esa regla no llegara a\n     aplicarse la portada perder\u00eda el ancho completo. Esto lo\n     asegura.\n     ---------------------------------------------------------- *\/\n  function medirBarra() {\n    var barra = window.innerWidth - document.documentElement.clientWidth;\n    document.documentElement.style.setProperty('--mira-barra', barra + 'px');\n  }\n\n  \/* ----------------------------------------------------------\n     2. REPRODUCTORES DE AUDIO\n     ---------------------------------------------------------- *\/\n  function reloj(segundos) {\n    if (!isFinite(segundos)) return '--:--';\n    var m = Math.floor(segundos \/ 60);\n    var s = Math.floor(segundos % 60);\n    return m + ':' + (s < 10 ? '0' : '') + s;\n  }\n\n  function montarAudios(raiz) {\n    var cajas = Array.prototype.slice.call(\n      raiz.querySelectorAll('[data-mira-audio]')\n    );\n\n    cajas.forEach(function (caja) {\n      var audio   = caja.querySelector('.mira-audio__fuente');\n      var control = caja.querySelector('.mira-audio__control');\n      var boton   = caja.querySelector('.mira-audio__boton');\n      var tiempo  = caja.querySelector('[data-mira-tiempo]');\n      var barra   = caja.querySelector('.mira-audio__barra');\n      var avance  = caja.querySelector('[data-mira-avance]');\n\n      if (!audio || !control || !boton) return;\n\n      \/* Cambiar el nativo por el propio *\/\n      audio.removeAttribute('controls');\n      audio.hidden = true;\n      control.hidden = false;\n\n      \/* Etiquetas accesibles: se conserva el nombre de la voz.\n         \"Escuchar a Pilar Ureta\" \u2192 \"Pausar a Pilar Ureta\" *\/\n      var etiquetaPlay  = boton.getAttribute('aria-label') || 'Escuchar el audio';\n      var etiquetaPausa = etiquetaPlay.replace(\/^Escuchar\/, 'Pausar');\n\n      \/* La duraci\u00f3n la trae la metadata: no hay que escribirla *\/\n      function pintarTiempo() {\n        if (!tiempo) return;\n        tiempo.textContent = reloj(audio.currentTime) + ' \/ ' + reloj(audio.duration);\n      }\n\n      audio.addEventListener('loadedmetadata', pintarTiempo);\n      if (audio.readyState > 0) pintarTiempo();\n\n      \/* Play y pausa, con un solo audio sonando a la vez *\/\n      boton.addEventListener('click', function () {\n        if (audio.paused) {\n          cajas.forEach(function (otra) {\n            var otro = otra.querySelector('.mira-audio__fuente');\n            if (otro && otro !== audio) otro.pause();\n          });\n          audio.play();\n        } else {\n          audio.pause();\n        }\n      });\n\n      audio.addEventListener('play', function () {\n        caja.setAttribute('data-sonando', '');\n        boton.setAttribute('aria-label', etiquetaPausa);\n      });\n\n      audio.addEventListener('pause', function () {\n        caja.removeAttribute('data-sonando');\n        boton.setAttribute('aria-label', etiquetaPlay);\n      });\n\n      audio.addEventListener('timeupdate', function () {\n        if (avance && audio.duration) {\n          avance.style.width = (audio.currentTime \/ audio.duration * 100) + '%';\n        }\n        pintarTiempo();\n      });\n\n      audio.addEventListener('ended', function () {\n        if (avance) avance.style.width = '0%';\n        audio.currentTime = 0;\n      });\n\n      \/* Saltar a un punto pulsando la barra *\/\n      if (barra) {\n        barra.addEventListener('click', function (evento) {\n          if (!audio.duration) return;\n          var medida = barra.getBoundingClientRect();\n          audio.currentTime = ((evento.clientX - medida.left) \/ medida.width) * audio.duration;\n        });\n      }\n    });\n  }\n})();\n<\/script>\n\n<!--\n  ============================================================\n  DISTINTAS MIRADAS AL FUTURO UNIVERSITARIO\n  Revista Campus Uandes 2026 \u00b7 pesta\u00f1a HTML\n\n  ------------------------------------------------------------\n  BASE DE ARCHIVOS\n  Retratos:  ...\/uploads\/2026\/08\/voz-nombre-apellido.jpg  (11 archivos, 560x560)\n  Audios:    ...\/uploads\/2026\/09\/pilar_ureta.mp3\n             ...\/uploads\/2026\/08\/constanza_martinez.mp3\n             ...\/uploads\/2026\/08\/benjamin_brahm.mp3\n\n  ------------------------------------------------------------\n  TODAS LAS VOCES SON IGUALES\n  Ya no hay voces destacadas: las once usan la misma\n  estructura y el mismo reparto en dos columnas\n  (tarjeta a la izquierda, testimonio a la derecha).\n\n  ------------------------------------------------------------\n  AUDIOS\n  El recuadro .mira-audio va DENTRO de .mira-voz__cuerpo,\n  entre dos p\u00e1rrafos. Para mover un audio, basta con cambiarlo\n  de sitio entre los <p> de esa misma voz. Para a\u00f1adir un audio\n  nuevo, copiar el recuadro completo, cambiar el src del\n  <audio>, el aria-label del bot\u00f3n y el r\u00f3tulo.\n\n  ------------------------------------------------------------\n  ENLACES, NEGRITAS Y CURSIVAS\n  Los <a>, <strong> y <em> de los cuerpos provienen del Word\n  'Miradas_a_la_U_del_futuro_con_links.docx'. Los 26 enlaces\n  externos llevan target=\"_blank\" rel=\"noopener\" y abren en\n  pesta\u00f1a nueva. Los 11 enlaces de la portada (#voz-01 a\n  #voz-11) son saltos internos dentro de la misma p\u00e1gina y NO\n  deben llevar target: si se les a\u00f1ade, cada nombre de la\n  constelaci\u00f3n abrir\u00eda una copia del reportaje en otra pesta\u00f1a\n  en vez de bajar hasta la voz correspondiente.\n  ============================================================\n-->\n<div class=\"mira\">\n\n  <!-- ========================================================\n       1. PORTADA \u00b7 constelaci\u00f3n de las once voces\n       ======================================================== -->\n  <header class=\"mira-portada\">\n    <a href=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/category\/pais\/\" class=\"mira-portada__seccion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Temas Pa\u00eds<\/a>\n\n    <nav class=\"mira-red\" aria-label=\"Las once voces del reportaje\">\n      <ul class=\"mira-red__lista\">\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-01\">\n            <img fetchpriority=\"high\" class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-pilar-ureta.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"eager\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Pilar Ureta<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-02\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-constanza-martinez.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"eager\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Constanza Mart\u00ednez<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-03\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-sergio-quijada.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"eager\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Sergio Quijada<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-04\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-luis-romera.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"eager\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Luis Romera<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-05\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-camila-hinojosa.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Camila Hinojosa<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-06\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-jorge-blake.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Jorge Blake<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-07\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-ana-pereira.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Ana Elisa Pereira<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-08\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-dolores-busso.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Dolores Busso<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-09\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-matias-quer.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Mat\u00edas Quer<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-10\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-jorge-tricio.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Jorge Tricio<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"mira-red__item\">\n          <a class=\"mira-red__enlace\" href=\"#voz-11\">\n            <img class=\"mira-red__foto\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-benjamin-brahm.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n            <span class=\"mira-red__nombre\">Benjam\u00edn Brahm<\/span>\n          <\/a>\n        <\/li>\n      <\/ul>\n    <\/nav>\n  <\/header>\n\n  <!-- ========================================================\n       2. TITULAR \u00b7 t\u00edtulo, bajada y firma\n       ======================================================== -->\n  <div class=\"mira-titular\">\n    <h1 class=\"mira-titulo\">\n      <span class=\"mira-titulo__principal\">Distintas miradas<\/span>\n      <span class=\"mira-titulo__secundario\">al futuro universitario<\/span>\n    <\/h1>\n\n    <p class=\"mira-bajada\">\n      \u00bfCu\u00e1l es la visi\u00f3n que tienen los acad\u00e9micos de este plantel sobre su rol\n      en los pr\u00f3ximos a\u00f1os? Inteligencia artificial, fortalecimiento de las\n      humanidades y competencias t\u00e9cnicas son los ingredientes que componen ese\n      futuro. La Enc\u00edclica <em>Magnifica Humanitas<\/em>, de Le\u00f3n XIV, aparece\n      como faro frente a tanta incertidumbre. La Universidad se apronta a ese\n      debate y en su Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Institucional 2027-2031\n      propondr\u00e1 medidas. A continuaci\u00f3n, algunas miradas.\n    <\/p>\n\n    <p class=\"mira-firma\">\n      <span class=\"mira-firma__etiqueta\">Por<\/span>\n      Maureen Lennon Zaninovic y Romina de la Sotta\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <!-- ========================================================\n       3. ENTRADILLA\n       ======================================================== -->\n  <div class=\"mira-entradilla\">\n    <p class=\"mira-entradilla__texto\">\n      <em>Enrollment cliff<\/em> es un concepto que naci\u00f3 en Estados Unidos para\n      describir la ca\u00edda estructural de la matr\u00edcula, asociada a la baja de\n      natalidad tras la crisis de 2008. El concepto se ha expandido por el\n      mundo, pero con nuevos ingredientes: la incertidumbre econ\u00f3mica y la\n      llegada de la inteligencia artificial. Frente a esa coyuntura, la\n      Universidad de los Andes se hace las preguntas que importan y acude a\n      todas las voces para tener posici\u00f3n.\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <!-- ========================================================\n       4. LAS ONCE VOCES\n       ========================================================\n       Cada voz repite exactamente esta estructura:\n\n         <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-NN\">\n           <div class=\"mira-voz__tarjeta\">  retrato, nombre, cargo,\n                                            cita, contador          <\/div>\n           <div class=\"mira-voz__cuerpo\">   antet\u00edtulo, p\u00e1rrafos y,\n                                            si hay, el recuadro de\n                                            audio entre dos p\u00e1rrafos <\/div>\n         <\/article>\n       ======================================================== -->\n\n  <!-- ---------- 01 \u00b7 Pilar Ureta Lyon \u00b7 con audio ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-01\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-pilar-ureta.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Pilar Ureta Lyon\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Pilar Ureta Lyon<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Secretaria general<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>C\u00f3mo los preparo mejor para este mundo afectado con la IA<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>01<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Un plan para el futuro<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/personas\/pilar-ureta-l\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Pilar Ureta Lyon<\/strong><\/a>, secretaria general, adelanta que en la <em>Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Institucional (PEI) 2027-2031<\/em>, liderada por el Consejo de Rector\u00eda, se abordar\u00e1n estos asuntos. Lo primero fue conocer la opini\u00f3n de toda la comunidad: acad\u00e9micos, estudiantes, fundadores, exautoridades y representantes de otras universidades e instituciones dieron su visi\u00f3n sobre c\u00f3mo la Universidad cumple su misi\u00f3n y cu\u00e1les son los desaf\u00edos. Las iniciativas propuestas se discutir\u00e1n en mesas t\u00e9cnicas y, luego, cada unidad trabajar\u00e1 su propio plan a la luz de la PEI.<\/p>\n\n      <p>La secretaria general se detiene en un aspecto: la <strong>influencia de la inteligencia artificial y la irrupci\u00f3n tecnol\u00f3gica en el entorno<\/strong>. Por lo mismo, la Universidad debe responder a ellas de diferentes maneras. \u201cUna de nuestras misiones important\u00edsimas es formar profesionales id\u00f3neos, buenas personas y ciudadanos. Entonces, uno se pregunta c\u00f3mo la IA ayuda hoy a formar mejor a estos estudiantes\u201d. Sin embargo, para ella hay un factor clave: \u201clas <strong>habilidades transversales, el liderazgo, pensamiento cr\u00edtico, comunicaci\u00f3n y formaci\u00f3n humanista<\/strong>. Es decir, c\u00f3mo los preparo mejor para este mundo afectado con la IA\u201d, reflexiona.<\/p>\n\n      <!-- Recuadro de audio \u00b7 Pilar Ureta -->\n      <div class=\"mira-audio\" data-mira-audio=\"\">\n        <span class=\"mira-audio__marca\">En su voz<\/span>\n        <audio class=\"mira-audio__fuente\" controls=\"\" preload=\"metadata\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/pilar_ureta.mp3\">\n          Tu navegador no puede reproducir este audio.\n        <\/audio>\n        <div class=\"mira-audio__control\" hidden=\"\">\n          <button class=\"mira-audio__boton\" type=\"button\" aria-label=\"Escuchar a Pilar Ureta\">\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--play\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M8 5v14l11-7z\"><\/path><\/svg>\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--pausa\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M7 5h3v14H7zm7 0h3v14h-3z\"><\/path><\/svg>\n          <\/button>\n          <span class=\"mira-audio__texto\">\n            <span class=\"mira-audio__rotulo\">Escucha a Pilar Ureta<\/span>\n            <span class=\"mira-audio__tiempo\" data-mira-tiempo=\"\">\u2014<\/span>\n          <\/span>\n        <\/div>\n        <div class=\"mira-audio__barra\" aria-hidden=\"true\">\n          <span class=\"mira-audio__avance\" data-mira-avance=\"\"><\/span>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <p>Pilar Ureta se pregunta tambi\u00e9n c\u00f3mo este plantel puede aportar v\u00eda investigaci\u00f3n al desarrollo de la IA: \u201cCon su b\u00fasqueda de la verdad, a iluminar la sociedad en este mundo que est\u00e1 cambiando con la inteligencia artificial, y en <strong>c\u00f3mo la investigaci\u00f3n de la Universidad puede aportar a la discusi\u00f3n p\u00fablica<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <p>Un tercer aspecto que adelanta sobre la PEI ser\u00e1 el <strong>fortalecimiento de los postgrados y la educaci\u00f3n continua<\/strong>. Pero con ello, y frente al cambio en la forma de pensar la universidad, la secretaria general afirma que \u201ces necesario tener una formaci\u00f3n humanista robusta, potenciar la formaci\u00f3n del car\u00e1cter y las virtudes, adem\u00e1s de la flexibilidad. A nivel pa\u00eds, nuestras mallas universitarias son muy r\u00edgidas. <strong>Nosotros tenemos la ventaja de ser una universidad m\u00e1s joven, m\u00e1s \u00e1gil y podemos liderar, con iniciativas que nos encaminen hacia mallas m\u00e1s flexibles<\/strong>. Ah\u00ed hay un punto\u201d.<\/p>\n\n      <p>Concluye que este plantel tiene una misi\u00f3n \u201cmuy clara que cumplir. Tiene un <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/nosotros\/ideario\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ideario<\/a> muy expl\u00edcito y, por lo mismo, se requieren las personas id\u00f3neas. Por eso es muy importante, dentro del pr\u00f3ximo plan estrat\u00e9gico, ver qui\u00e9nes nos van a suceder en los cargos cr\u00edticos. <strong>Se necesita un plan de sucesi\u00f3n<\/strong>\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 02 \u00b7 Constanza Mart\u00ednez \u00b7 con audio ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-02\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-constanza-martinez.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Constanza Mart\u00ednez\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Constanza Mart\u00ednez<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Profesora, Facultad de Odontolog\u00eda<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Ning\u00fan sistema de IA deber\u00eda medir el valor de un estudiante por su rendimiento<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>02<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Repensar la formaci\u00f3n<\/p>\n\n      <p>Para <a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/constanza-eugenia-mart%C3%ADnez-cardozo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Constanza Mart\u00ednez<\/strong><\/a>, profesora de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/facultades\/odontologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facultad de Odontolog\u00eda<\/a>, uno de los desaf\u00edos fundamentales es la irrupci\u00f3n de la IA en la ense\u00f1anza y el aprendizaje. \u201cNo basta con incorporar una herramienta nueva: <strong>hay que repensar qu\u00e9 significa formar a una persona cuando gran parte del razonamiento puede delegarse a un computador<\/strong>. Como advierte el Papa en <a href=\"https:\/\/www.vatican.va\/content\/leo-xiv\/es\/encyclicals\/documents\/20260515-magnifica-humanitas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Magnifica Humanitas<\/em><\/a>, el riesgo es reducir a la persona a un dato o una funci\u00f3n; la Universidad debe evitar que eso ocurra con sus estudiantes\u201d.<\/p>\n\n      <p>Junto con ello, detecta que los estudiantes conf\u00edan cada vez m\u00e1s en lo que ven en <em>Instagram<\/em> o <em>TikTok<\/em> que en lo que les dicen sus profesores. \u201cSu dieta informativa se construye mayoritariamente en redes sociales, donde muchas veces no logran distinguir un contenido riguroso de uno simplemente viral. <strong>El desaf\u00edo de la Universidad es recuperar su lugar como una voz confiable frente a ese ruido digital<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <!-- Recuadro de audio \u00b7 Constanza Mart\u00ednez -->\n      <div class=\"mira-audio\" data-mira-audio=\"\">\n        <span class=\"mira-audio__marca\">En su voz<\/span>\n        <audio class=\"mira-audio__fuente\" controls=\"\" preload=\"metadata\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/constanza_martinez.mp3\">\n          Tu navegador no puede reproducir este audio.\n        <\/audio>\n        <div class=\"mira-audio__control\" hidden=\"\">\n          <button class=\"mira-audio__boton\" type=\"button\" aria-label=\"Escuchar a Constanza Mart\u00ednez\">\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--play\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M8 5v14l11-7z\"><\/path><\/svg>\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--pausa\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M7 5h3v14H7zm7 0h3v14h-3z\"><\/path><\/svg>\n          <\/button>\n          <span class=\"mira-audio__texto\">\n            <span class=\"mira-audio__rotulo\">Escucha a Constanza Mart\u00ednez<\/span>\n            <span class=\"mira-audio__tiempo\" data-mira-tiempo=\"\">\u2014<\/span>\n          <\/span>\n        <\/div>\n        <div class=\"mira-audio__barra\" aria-hidden=\"true\">\n          <span class=\"mira-audio__avance\" data-mira-avance=\"\"><\/span>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <p>En l\u00ednea con la enc\u00edclica, la acad\u00e9mica reafirma que la dignidad de la persona \u201cno se gana ni se demuestra con resultados, viene de antes. Ning\u00fan sistema de IA deber\u00eda medir el valor de un estudiante por su rendimiento. Pondr\u00eda el foco t\u00e9cnico en dos cosas: <strong>discutir y pensar en nuevas formas de evaluar el aprendizaje<\/strong>, para determinar si el alumno piensa con criterio propio; y <strong>cuidar la relaci\u00f3n cercana entre profesor y alumno<\/strong>, que es el coraz\u00f3n de la formaci\u00f3n en la Uandes. La IA deber\u00eda darle m\u00e1s tiempo al profesor para dar espacio a esta tarea\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 03 \u00b7 Sergio Quijada ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-03\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-sergio-quijada.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Sergio Quijada\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Sergio Quijada<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Director del Master of Engineering Management, Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias Aplicadas<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Vencer la \u2018flojera cognitiva\u2019 que produce la IA<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>03<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Ser transversal<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/sergio-eduardo-quijada-figueroa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Sergio Quijada<\/strong><\/a>, director del <em>Master of Engineering Management<\/em> de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/facultades\/facultad-ingenieria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias Aplicadas<\/a>, detalla que <strong>el primer desaf\u00edo para las universidades del futuro es \u201cvencer la \u2018flojera cognitiva\u2019 que produce la IA<\/strong>, derivada de los atajos en las investigaciones, que est\u00e1n utilizando los alumnos para desarrollar sus trabajos acad\u00e9micos\u201d.<\/p>\n\n      <p>El segundo desaf\u00edo est\u00e1 <strong>en alcanzar la capacidad de \u2018observar sistem\u00e1ticamente\u2019 un problema<\/strong> en el \u00e1rea de desarrollo de las diferentes carreras universitarias. \u201cLa especializaci\u00f3n es importante, pero el profesional universitario debe tener la capacidad de percibir e integrar dicho concepto sist\u00e9mico en sus an\u00e1lisis, unido a la capacidad de percibir, procesar y proyectar, m\u00e1s conocido como <em>Situation Awareness<\/em>\u201d.<\/p>\n\n      <p>A\u00f1ade que un aporte latente es la integraci\u00f3n, la transversalidad que destaca a nuestra \u201cUniversidad como objetivo importante. Poder ser transversal en el conocimiento profesional, <strong>me refiero a abogados estudiando aspectos de ingenier\u00eda o enfermeras analizando procesos de IA con ingenieros<\/strong>\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 04 \u00b7 P. Luis Romera ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-04\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-luis-romera.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato del padre Luis Romera\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">P. Luis Romera<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Exrector de la Universidad Pontificia de la Santa Cruz (Roma) y profesor visitante de la Uandes<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>La universidad es el \u00e1mbito del pensamiento y no puede perder de vista su vocaci\u00f3n intelectual<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>04<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Vocaci\u00f3n intelectual<\/p>\n\n      <p>El sacerdote espa\u00f1ol <a href=\"https:\/\/docenti.pusc.it\/homepage\/?u=romera\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Luis Romera<\/strong><\/a>, exrector de la <a href=\"https:\/\/www.pusc.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad Pontificia de la Santa Cruz<\/a> (Roma), estuvo en Chile participando en encuentros y clases, entre ellos, el <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/actualidad\/noticias\/magnifica-humanitas-el-desafio-de-custodiar-a-la-persona-humana-en-tiempos-de-ia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">conversatorio \u2018<em>Magnifica Humanitas<\/em>: la Universidad y el desaf\u00edo de custodiar a la persona humana\u2019<\/a>. El profesor visitante de la Uandes afirma que estamos ante una \u201ccoyuntura que se caracteriza, por una parte, por la transformaci\u00f3n que est\u00e1 viviendo la sociedad a un ritmo vertiginoso. En este contexto hay una <strong>cultura en la cual le damos valor a la b\u00fasqueda de la autenticidad, sin embargo, vivimos muy mediados por la exterioridad<\/strong>. Es decir, dependemos mucho de los est\u00edmulos. Nos medimos seg\u00fan los resultados. En ese contexto, la universidad tiene un papel muy importante, desde un punto de vista existencial y desde un punto de vista social. Porque <strong>la universidad es el \u00e1mbito del pensamiento y no puede perder de vista su vocaci\u00f3n intelectual<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <p>El autor de \u2018<a href=\"https:\/\/www.eunsa.es\/libro\/existencia-y-busqueda-de-sentido_106015\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Existencia y b\u00fasqueda de sentido<\/a>\u2019 (Eunsa) agrega que hay que \u201ctener una visi\u00f3n mucho m\u00e1s hol\u00edstica, m\u00e1s esencial que lo que se entiende por un especialista. El especialista es s\u00faper eficiente en su \u00e1mbito de trabajo y s\u00faper espec\u00edfico. <strong>El intelectual, en cambio, va a lo esencial y ve las cosas desde una perspectiva mucho m\u00e1s amplia<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <p>El P. Romera cree que <strong>es clave estar atentos a la interioridad<\/strong>, \u201cporque es ah\u00ed donde se va forjando la persona y, por eso, el generar una persona reflexiva, intelectual en el buen sentido de la palabra, ayuda a todos en la sociedad a tener una mayor sensibilidad\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 05 \u00b7 Camila Hinojosa ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-05\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-camila-hinojosa.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Camila Hinojosa\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Camila Hinojosa<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Alumna, Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias Aplicadas<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>A veces surge la duda de cu\u00e1nto habr\u00e1 cambiado nuestra profesi\u00f3n cuando terminemos<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>05<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Cuestionarse y adaptarse<\/p>\n\n      <p>Para <strong>Camila Hinojosa<\/strong>, alumna de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/facultades\/facultad-ingenieria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias Aplicadas<\/a>, los <strong>desaf\u00edos m\u00e1s urgentes de la educaci\u00f3n superior son la innovaci\u00f3n y la capacidad de adaptaci\u00f3n<\/strong>, en un contexto donde la tecnolog\u00eda cambia m\u00e1s r\u00e1pido de lo que dura una carrera: \u201ca veces surge la duda de cu\u00e1nto habr\u00e1 cambiado nuestra profesi\u00f3n cuando terminemos\u201d. Por eso considera que <strong>la Universidad debe ense\u00f1ar a \u201caprender constantemente, cuestionarnos y adaptarnos<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <p>Sobre el foco t\u00e9cnico, apuesta por <strong>integrar la IA sin perder de vista para qu\u00e9 y para qui\u00e9n se usa<\/strong>, priorizando el pensamiento cr\u00edtico sobre el manejo de la herramienta, en particular, \u201cla capacidad de evaluar informaci\u00f3n y entender las consecuencias de las decisiones que tomamos con ella\u201d.<\/p>\n\n      <p>A partir de su propia experiencia en la Incubadora de Innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, ayudant\u00edas y el centro de alumnos, cree que el mayor aporte de la Universidad seguir\u00e1 siendo <strong>formar profesionales \u00edntegros, cuyo sello se refleja en c\u00f3mo trabajan y se relacionan con los dem\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 06 \u00b7 Jorge Blake ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-06\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-jorge-blake.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Jorge Blake\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Jorge Blake<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Director de las carreras de Sociolog\u00eda y Ciencia Pol\u00edtica<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>La Universidad puede ofrecer una temporalidad privilegiada para la maduraci\u00f3n de las personas<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>06<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Priorizar tareas<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/actualidad\/noticias\/jorge-blake-dirigira-las-nuevas-carreras-de-sociologia-y-ciencia-politica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Jorge Blake<\/strong>, director de las carreras de Sociolog\u00eda y Ciencia Pol\u00edtica<\/a>, sostiene que vivimos en una era de aceleraci\u00f3n social y tiempos contra\u00eddos, donde el espacio para hacernos buenas preguntas, gozar del intercambio intelectual y decantar ideas es escaso. \u201cEn este escenario, <strong>la Universidad puede ofrecer una temporalidad privilegiada para la maduraci\u00f3n de las personas<\/strong>, en la medida en que sea capaz de mantener su distancia cr\u00edtica respecto del vertiginoso ajetreo que domina la vida social, enfocada en resultados inmediatos y utilidad productiva\u201d.<\/p>\n\n      <p>A su juicio, el principal desaf\u00edo institucional frente a este escenario es <strong>evitar que la eficiencia administrativa domine sobre el criterio acad\u00e9mico<\/strong> al momento de decidir respecto de los tiempos y exigencias necesarios para una formaci\u00f3n universitaria \u00edntegra.<\/p>\n\n      <p>\u201cA nivel del aula, pienso que cada vez <strong>deberemos poner m\u00e1s atenci\u00f3n a los signos profundos que gradualmente van dando cuenta del proceso de maduraci\u00f3n intelectual en nuestros estudiantes<\/strong>, m\u00e1s que en los resultados finales exteriorizados en \u2018productos\u2019 que crecientemente pueden ser emulados por m\u00e1quinas\u201d, dice. Un proceso en el cual estudiantes y maestros se comprometen mutuamente en la b\u00fasqueda conjunta de la verdad.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 07 \u00b7 Ana Elisa Pereira ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-07\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-ana-pereira.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Ana Elisa Pereira\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Ana Elisa Pereira<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Acad\u00e9mica, Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Formar personas capaces de discernir e interpretar esa informaci\u00f3n con criterio<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>07<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/ana-elisa-pereira-goncalves\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Ana Elisa Pereira<\/strong><\/a>, acad\u00e9mica de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/facultades\/ciencias-economicas-y-empresariales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales<\/a>, expresa que la universidad del futuro enfrentar\u00e1 el desaf\u00edo de adaptarse a un mundo marcado por la aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la IA. \u201cSu verdadera fortaleza estar\u00e1 en <strong>preservar aquello que ha definido a la Universidad desde sus or\u00edgenes: la b\u00fasqueda de la verdad y la formaci\u00f3n del pensamiento cr\u00edtico<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <p>Pereira se declara optimista y dice que la Universidad ya est\u00e1 evolucionando, por ejemplo, mediante la incorporaci\u00f3n m\u00e1s intencionada de las habilidades transversales que demanda este nuevo contexto. \u201cLa inteligencia artificial, si bien plantea importantes desaf\u00edos para la ense\u00f1anza, tambi\u00e9n abre oportunidades in\u00e9ditas para la investigaci\u00f3n. <strong>Puede transformarse en un catalizador de la investigaci\u00f3n transdisciplinaria que exigen los grandes problemas de nuestro tiempo<\/strong>, ayudando a superar barreras metodol\u00f3gicas entre disciplinas y potenciando nuevas formas de generar conocimiento\u201d.<\/p>\n\n      <p>En un contexto en que el acceso a la informaci\u00f3n deja de ser un factor diferenciador, \u201cel valor de la Universidad radicar\u00e1 cada vez m\u00e1s en formar personas capaces de discernir e interpretar esa informaci\u00f3n con criterio, tomar decisiones \u00e9ticas y poner sus conocimientos al servicio del bien com\u00fan. En ese escenario, el sello Uandes adquiere una relevancia especial. <strong>Poner a la persona en el centro y comprender el conocimiento como un medio para servir me parece la mejor manera de afrontar los desaf\u00edos del futuro<\/strong>\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 08 \u00b7 Dolores Busso ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-08\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-dolores-busso.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Dolores Busso\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Dolores Busso<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Directora del Doctorado en Biomedicina<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>En 1995 hab\u00eda un estudiante de educaci\u00f3n superior por cada 58 habitantes. Hoy hay cerca de uno por cada 15<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>08<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Formaci\u00f3n integral<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/dolores-busso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Dolores Busso<\/strong><\/a>, directora del <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/investigacion-e-innovacion\/investigacion-y-doctorado\/doctorados\/doctorado-en-biomedicina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Doctorado en Biomedicina<\/a>, destaca que la educaci\u00f3n superior en Chile ha ido creciendo de manera sostenida en los \u00faltimos 30 a\u00f1os. \u201c<strong>En 1995 hab\u00eda un estudiante de educaci\u00f3n superior por cada 58 habitantes. Hoy hay cerca de uno por cada 15<\/strong>, una transformaci\u00f3n que ilustra la masificaci\u00f3n del sistema en apenas tres d\u00e9cadas. En este escenario, el gran desaf\u00edo ya no es solo ampliar el acceso, sino asegurar una formaci\u00f3n integral de excelencia. Debemos formar <strong>profesionales competentes, pero tambi\u00e9n personas \u00edntegras, con pensamiento cr\u00edtico, sentido \u00e9tico, empat\u00eda y un profundo compromiso con el bien com\u00fan<\/strong>\u201d, plantea.<\/p>\n\n      <p>La Uandes, contin\u00faa, seguir\u00e1 formando estudiantes con esa doble vocaci\u00f3n: competentes e \u00edntegros, con profunda vocaci\u00f3n de servicio.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 09 \u00b7 Mat\u00edas Quer ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-09\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-matias-quer.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Mat\u00edas Quer\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Mat\u00edas Quer<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Director del Mag\u00edster en Estudios Pol\u00edticos<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Sentarse a leer, releer y luego discutir textos complejos y desafiantes<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>09<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">Esfuerzo por esclarecer la verdad<\/p>\n\n      <p><a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/mat%C3%ADas-ignacio-quer-lagno\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Mat\u00edas Quer<\/strong><\/a>, director del <a href=\"https:\/\/postgrados.uandes.cl\/magister\/magister-en-estudios-politicos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mag\u00edster en Estudios Pol\u00edticos<\/a>, cita al Papa Le\u00f3n XIV en <a href=\"https:\/\/www.vatican.va\/content\/leo-xiv\/es\/encyclicals\/documents\/20260515-magnifica-humanitas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Magnifica Humanitas<\/em><\/a>. Considera que actualmente existe el <strong>riesgo de que se imponga un paradigma tecnocr\u00e1tico que busca optimizar, acelerar y rentabilizarlo todo<\/strong>, y ese paradigma conlleva el peligro de pretender exigir que las personas trabajen y vivan con la velocidad, productividad y eficiencia de las m\u00e1quinas.<\/p>\n\n      <p>\u201cLa Universidad tiene la misi\u00f3n de no someterse a ese paradigma, sino al contrario. Sin una actitud reaccionaria ni escapista, debe presentarse positivamente como un espacio distinto, donde sea posible y valioso sentarse a leer, releer y luego discutir textos complejos y desafiantes, que <strong>sean ense\u00f1ados por aut\u00e9nticos maestros y aprendidos por disc\u00edpulos dotados de sana curiosidad<\/strong>\u201d, acota.<\/p>\n\n      <p>Quer explica que, desde la filosof\u00eda y las humanidades, en especial en una universidad de inspiraci\u00f3n cristiana, \u201clos tiempos que corren nos exigen un mayor esfuerzo por descubrir y esclarecer una y otra vez la verdad sobre la persona humana y el mundo, porque en \u00e9pocas de cambios profundos existe el riesgo de perder todo punto de apoyo con la realidad, de extraviar la br\u00fajula, y <strong>es tarea peculiar de la Universidad, a la luz de la fe y la raz\u00f3n, ofrecer las herramientas intelectuales y morales que permitan dotar de sentido a la existencia humana<\/strong> y orientar a la sociedad hacia el bien com\u00fan y la verdad\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 10 \u00b7 Jorge Tricio ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-10\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-jorge-tricio.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Jorge Tricio\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Jorge Tricio<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Director de Docencia<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Resolver problemas, trabajar en equipo y comunicarse con claridad no compiten con la IA, se combinan con ella<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>10<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">La IA como \u2018socio cognitivo\u2019<\/p>\n\n      <p>Para <a href=\"https:\/\/investigadores.uandes.cl\/es\/persons\/jorge-tricio-pesce\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Jorge Tricio<\/strong><\/a>, <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/academicos\/direccion-de-docencia-uandes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">director de Docencia<\/a>, hay dos desaf\u00edos que no se pueden postergar. Uno es <strong>lograr que la IA sea \u201cuna herramienta genuina de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/strong>\u201d. Para ello, sostiene, hace falta que el ejercicio de enfrentarse a problemas complejos, equivocarse y corregir \u2014llamado \u2018esfuerzo productivo\u2019\u2014, mantenga un lugar central. \u201cEsto implica <strong>redise\u00f1ar qu\u00e9 y c\u00f3mo se ense\u00f1a y la forma en que se eval\u00faa<\/strong>, pasando de una evaluaci\u00f3n centrada solo en el resultado a una que acompa\u00f1e el proceso\u201d.<\/p>\n\n      <p>Tricio plantea que acad\u00e9micos y estudiantes deben aprender a trabajar con la IA como un \u201csocio cognitivo\u201d, que resuelva tareas rutinarias para enfocarse en lo que la herramienta es incapaz de sustituir, el juicio humano y la presencia del profesor. Agrega que <strong>el \u2018momento\u2019 importa: usarla antes de pensar debilita el aprendizaje; usarla despu\u00e9s lo fortalece<\/strong>.<\/p>\n\n      <p>El segundo desaf\u00edo apunta a que los <strong>programas acad\u00e9micos avancen con la misma rapidez con que evoluciona el conocimiento<\/strong>. \u201cLa tecnolog\u00eda cambia m\u00e1s r\u00e1pido que nuestros ciclos habituales de innovaci\u00f3n curricular\u201d, advierte, y por eso los programas deben ser flexibles. No se trata de modernizar por modernizar, sino de preparar <strong>profesionales que asuman problemas complejos, los que van m\u00e1s all\u00e1 de lo que un algoritmo resuelve en segundos<\/strong>.<\/p>\n\n      <p>Ah\u00ed, agrega, est\u00e1 la oportunidad para aportar al sistema de educaci\u00f3n superior. Buena parte de las competencias que buscan los empleadores, \u201c<strong>como resolver problemas, trabajar en equipo y comunicarse con claridad, no compiten con la IA, se combinan con ella<\/strong>\u201d, explica.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n  <!-- ---------- 11 \u00b7 Benjam\u00edn Brahm \u00b7 con audio ---------- -->\n  <article class=\"mira-voz\" id=\"voz-11\">\n    <div class=\"mira-voz__tarjeta\">\n      <img class=\"mira-retrato\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/voz-benjamin-brahm.jpg\" width=\"560\" height=\"560\" alt=\"Retrato de Benjam\u00edn Brahm\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n      <h2 class=\"mira-voz__nombre\">Benjam\u00edn Brahm<\/h2>\n      <p class=\"mira-voz__cargo\">Alumno de Medicina y miembro de la Pastoral de Alumnos<\/p>\n      <blockquote class=\"mira-voz__cita\">\n        <p>Poner a la persona al centro de todo quehacer, resguardar lo verdaderamente humano<\/p>\n      <\/blockquote>\n      <p class=\"mira-voz__contador\"><span>11<\/span> \/ 11<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"mira-voz__cuerpo\">\n      <p class=\"mira-voz__antetitulo\">La persona en el centro<\/p>\n\n      <p>El alumno de <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/universidad\/facultades\/medicina\/escuela-medicina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Medicina<\/a> y miembro de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/estudiantes\/pastoral\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pastoral de Alumnos<\/a> <strong>Benjam\u00edn Brahm<\/strong> destaca que el <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/pontifex\/?hl=es-la\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Papa Le\u00f3n XIV<\/a> llama a resguardar la magn\u00edfica humanidad que Dios ha creado. \u201cMe parece que esto es algo que la Universidad de los Andes siempre ha buscado y que es parte esencial de su sello: <strong>procurar poner a la persona al centro de todo quehacer, resguardar lo verdaderamente humano, velar porque no se pierda el valor de cada uno<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n      <!-- Recuadro de audio \u00b7 Benjam\u00edn Brahm -->\n      <div class=\"mira-audio\" data-mira-audio=\"\">\n        <span class=\"mira-audio__marca\">En su voz<\/span>\n        <audio class=\"mira-audio__fuente\" controls=\"\" preload=\"metadata\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/benjamin_brahm.mp3\">\n          Tu navegador no puede reproducir este audio.\n        <\/audio>\n        <div class=\"mira-audio__control\" hidden=\"\">\n          <button class=\"mira-audio__boton\" type=\"button\" aria-label=\"Escuchar a Benjam\u00edn Brahm\">\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--play\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M8 5v14l11-7z\"><\/path><\/svg>\n            <svg class=\"mira-audio__icono mira-audio__icono--pausa\" viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M7 5h3v14H7zm7 0h3v14h-3z\"><\/path><\/svg>\n          <\/button>\n          <span class=\"mira-audio__texto\">\n            <span class=\"mira-audio__rotulo\">Escucha a Benjam\u00edn Brahm<\/span>\n            <span class=\"mira-audio__tiempo\" data-mira-tiempo=\"\">\u2014<\/span>\n          <\/span>\n        <\/div>\n        <div class=\"mira-audio__barra\" aria-hidden=\"true\">\n          <span class=\"mira-audio__avance\" data-mira-avance=\"\"><\/span>\n        <\/div>\n      <\/div>\n\n      <p>El estudiante sostiene que \u201cmuchos esperamos que la Universidad siga siendo un faro en este sentido, uno que ilumine tanto la labor de sus propios estudiantes y acad\u00e9micos como a sus instituciones hermanas y a toda la sociedad. Que en las carreras de la salud no se deje de poner el foco en el buen trato y en la b\u00fasqueda del bienestar del paciente en todas sus dimensiones; que las humanidades sigan <strong>ahondando en la verdad del hombre, dando luz y sentido a todas las dem\u00e1s \u00e1reas de estudio<\/strong>\u201d.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/article>\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Temas Pa\u00eds Pilar Ureta Constanza Mart\u00ednez Sergio Quijada Luis Romera Camila Hinojosa Jorge Blake Ana Elisa Pereira Dolores Busso Mat\u00edas Quer Jorge Tricio Benjam\u00edn Brahm Distintas miradas al futuro universitario \u00bfCu\u00e1l es la visi\u00f3n que tienen los acad\u00e9micos de este plantel sobre su rol en los pr\u00f3ximos a\u00f1os? 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