{"id":6593,"date":"2022-07-07T19:00:58","date_gmt":"2022-07-07T23:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/?p=6593"},"modified":"2022-09-09T09:58:48","modified_gmt":"2022-09-09T13:58:48","slug":"carreras-de-la-salud-desarrollan-modelo-de-aprendizaje-hibrido-con-simulacion-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/carreras-de-la-salud-desarrollan-modelo-de-aprendizaje-hibrido-con-simulacion-virtual\/","title":{"rendered":"Carreras de la salud desarrollan modelo de aprendizaje h\u00edbrido con simulaci\u00f3n virtual"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>La Universidad se adjudic\u00f3 un segundo Fondo de Desarrollo Institucional del MINEDUC para incorporar tecnolog\u00eda en las pr\u00e1cticas de salud, el que se suma al FDI para la educaci\u00f3n a distancia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-separator alignfull stk-block-separator stk--no-padding stk-block stk-7a95aa3\" data-block-id=\"7a95aa3\"><style>.stk-7a95aa3{transform:scaleX(-1) scaleY(-1) !important}.stk-7a95aa3 svg{fill:#000000 !important;filter:none !important}.stk-7a95aa3 .stk-block-separator__inner{height:50px !important}<\/style><div class=\"stk-block-separator__inner\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 1600 200\" class=\"stk-separator__layer-1\" preserveAspectRatio=\"none\" aria-hidden=\"true\"><path d=\"M-10 210h1620V105.2H-10z\"><\/path><\/svg><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Las Facultades de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/facultad\/facultad-de-medicina\/\" target=\"_blank\">Medicina<\/a>, de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/carrera\/odontologia\/\" target=\"_blank\">Odontolog\u00eda <\/a>y de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/facultad\/facultad-de-enfermeria-y-obstetricia\/\" target=\"_blank\">Enfermer\u00eda y Obstetricia<\/a> se adjudicaron fondos del <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.mineduc.cl\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n<\/a>&nbsp;para hacer realidad el proyecto \u201c<strong>Modelo de aprendizaje h\u00edbrido: Incorporaci\u00f3n de la simulaci\u00f3n virtual en la formaci\u00f3n de los estudiantes de las carreras de la salud<\/strong>\u201d (<a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/medicina-odontologia-y-enfermeria-y-obstetricia-desarrollan-modelo-de-aprendizaje-hibrido-que-incorpora-la-simulacion-virtual\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ver m\u00e1s<\/a>).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto, en el que tambi\u00e9n participan las direcciones de <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/direccion-de-planificacion-y-desarrollo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Planificaci\u00f3n y Desarrollo<\/a>, Curr\u00edculo y <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/direccion-de-aseguramiento-de-la-calidad-y-acreditacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aseguramiento de la Calidad<\/a>, junto al <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/academicos\/centro-de-innovacion-docente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Centro de Innovaci\u00f3n Docente<\/a>, busca <strong>fortalecer la formaci\u00f3n cl\u00ednica de los alumnos de pregrado de las carreras de la salud, implementando un modelo de aprendizaje cl\u00ednico h\u00edbrido, que incorpore la simulaci\u00f3n en realidad virtual y otras soluciones tecnol\u00f3gicas <\/strong>que complementen la simulaci\u00f3n y pr\u00e1cticas cl\u00ednicas. Por lo tanto, permitir\u00e1 maximizar el uso de los campos cl\u00ednicos, potenciando la preparaci\u00f3n de los estudiantes, recibir retroalimentaci\u00f3n personalizada objetiva e inmediata y aumentar la motivaci\u00f3n del alumno por el autoaprendizaje, entre otros beneficios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignfull wp-block-ugb-container ugb-container borde ugb-ebd9c9d ugb-container--v2 ugb-container--design-plain ugb-main-block ugb-main-block--inner-center ugb--has-block-background\"><style>.ugb-ebd9c9d{padding:0 !important}<\/style><div class=\"ugb-inner-block ugb-inner-block--center\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-container__wrapper ugb-ebd9c9d-wrapper\"><div class=\"ugb-container__side\"><div class=\"ugb-container__content-wrapper ugb-ebd9c9d-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-columns ugb-columns ugb-b7a5d96 ugb-columns--design-plain ugb-columns--columns-2 ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-columns__item ugb-b7a5d96-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-109f598 ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-109f598-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7282\" srcset=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-720x480.jpg 720w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1-480x320.jpg 480w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/00-Lanzamiento-FDI-Salud-5-1.jpg 1417w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Autoridades y profesores de las carreras de la salud se reunieron en noviembre de 2021 con el objetivo de conocer los beneficios y alcances de la simulaci\u00f3n virtual para el aprendizaje de sus estudiantes.<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-c464906 ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-c464906-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7283\" srcset=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-300x200.jpg 300w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-768x512.jpg 768w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-720x480.jpg 720w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972-480x320.jpg 480w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MG_3972.jpg 1417w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Los estudiantes han probado algunas tecnolog\u00edas de simulaci\u00f3n virtual. En la foto, alumnas de Enfermer\u00eda con visores de realidad virtual.<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>La simulaci\u00f3n virtual utiliza la realidad virtual (RV) <\/strong>y es \u201cuna soluci\u00f3n innovadora y costo-efectiva que, mediante la inform\u00e1tica, crea un ambiente virtual multifac\u00e9tico dise\u00f1ado para simular la presencia f\u00edsica de la persona en un espacio digital, con im\u00e1genes realistas multisensoriales con las que puede interactuar\u201d, explica <strong><a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/personas\/bernardita-achondo-heavey\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Bernardita Achondo<\/a>, decana de la Facultad de Enfermer\u00eda y Obstetricia<\/strong>. \u201cEsto permite entrenar habilidades en ambientes o escenarios simulados, estructurados y controlados, los que se pueden visualizar en dispositivos electr\u00f3nicos como celulares, computadores, <em>tablets <\/em>y visores de RV, de manera sincr\u00f3nica o asincr\u00f3nica\u201d, agrega.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-columns ugb-columns ugb-35c96e6 ugb-columns--design-plain ugb-columns--columns-2 ugb-main-block\"><style>.ugb-35c96e6 > .ugb-inner-block > .ugb-block-content > .ugb-columns__item{grid-template-columns:0.80fr 1.20fr !important}.ugb-35c96e6-content-wrapper > .ugb-column{align-items:center !important}.ugb-35c96e6-content-wrapper > .ugb-column > .ugb-inner-block{height:auto !important}<\/style><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-columns__item ugb-35c96e6-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-9744a4c ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-9744a4c-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/perfil-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7284\" width=\"195\" height=\"194\" srcset=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/perfil-2.jpg 389w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/perfil-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/perfil-2-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/><figcaption>Jos\u00e9 Miguel Simian, vicerrector Acad\u00e9mico y de Investigaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-f315499 ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-f315499-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\">\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/personas\/jose-miguel-simian\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Jos\u00e9 Miguel Simian<\/a>, vicerrector acad\u00e9mico de la UANDES<\/strong>, manifiesta que este proyecto es importante porque \u201cdefine hacia donde ir\u00e1 migrando parte de la educaci\u00f3n en estas \u00e1reas en el futuro. Representa, sin duda, una buena oportunidad para la Universidad de mejorar la ense\u00f1anza con estas tecnolog\u00edas, con ventajas para estudiantes y pacientes\u201d.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Para definir la mejor alternativa, <strong>durante estos meses se han estado piloteando diversas soluciones tecnol\u00f3gicas, como telesimulaci\u00f3n, realidad no inmersiva (<em>computer base<\/em>) e inmersiva<\/strong>. En este \u00faltimo caso, las <strong>alumnas de Enfermer\u00eda Francisca Araya, Anais Agurto y Javiera Acu\u00f1a<\/strong> coinciden en que los visores de RV dan una experiencia real, avisan cuando se hace algo incorrecto y se aprende de manera estructurada, siguiendo pasos y aut\u00f3nomamente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><span style=\"color: #00b358;\" class=\"ugb-highlight\">FDI de simulaci\u00f3n virtual<\/span><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-columns ugb-columns ugb-6060f92 ugb-columns--design-plain ugb-columns--columns-3 ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-columns__item ugb-6060f92-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-18bbaba ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-18bbaba-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-7c52dc8\" data-block-id=\"7c52dc8\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>$357MM<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">adjudicados<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-c60a2f4 ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-c60a2f4-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-c7e7e2f\" data-block-id=\"c7e7e2f\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>3.000<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">alumnos del \u00e1rea salud ser\u00e1n impactados<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-503c1a3 ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-503c1a3-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-f27e869\" data-block-id=\"f27e869\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>30<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">meses de duraci\u00f3n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QmWDY-1wBzk\" title=\"Simulaci\u00f3n con realidad virtual para la formaci\u00f3n cl\u00ednica de los alumnos\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><span style=\"color: #00b358;\" class=\"ugb-highlight\">AVANCES EN EDUCACI\u00d3N A DISTANCIA<\/span><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>\u201cConsideramos que hemos aprendido cosas valiosas que funcionan a distancia y que pueden seguir haci\u00e9ndose de esa manera. El retorno a la presencialidad no significa el retorno a la misma presencialidad, sino a una apoyada tambi\u00e9n por aprendizajes que funcionan mejor a distancia\u201d, asegura el vicerrector acad\u00e9mico, Jos\u00e9 Miguel Simian.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignfull wp-block-ugb-container ugb-container borde ugb-8fdc4be ugb-container--v2 ugb-container--design-plain ugb-main-block ugb-main-block--inner-center ugb--has-block-background\"><style>.ugb-8fdc4be{padding:0 !important}<\/style><div class=\"ugb-inner-block ugb-inner-block--center\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-container__wrapper ugb-8fdc4be-wrapper\"><div class=\"ugb-container__side\"><div class=\"ugb-container__content-wrapper ugb-8fdc4be-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-columns ugb-columns ugb-2c58eba ugb-columns--design-plain ugb-columns--columns-2 ugb-main-block\"><style>@media screen and (min-width:768px){.ugb-2c58eba.ugb-columns{margin-bottom:-10px !important}}<\/style><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-columns__item ugb-2c58eba-content-wrapper\">\n<div class=\"wp-block-ugb-column ugb-column ugb-397995f ugb-column--design-plain ugb-main-block\"><div class=\"ugb-inner-block\"><div class=\"ugb-block-content\"><div class=\"ugb-column__item ugb-397995f-column-wrapper\"><div class=\"ugb-column__content-wrapper\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/20220425_160726-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7285\" srcset=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/20220425_160726-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/20220425_160726-300x169.jpg 300w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/20220425_160726-768x432.jpg 768w, 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ello que el <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/uandes-se-adjudica-fondos-del-mineduc-para-desarrollar-educacion-a-distancia\/\" target=\"_blank\">proyecto de Educaci\u00f3n a Distancia<\/a>, que corresponde al primer Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) adjudicado<\/strong> y que va en su segundo a\u00f1o de ejecuci\u00f3n, se orienta a que parte de los aprendizajes de estos a\u00f1os de pandemia puedan seguir utiliz\u00e1ndose, por ejemplo, para alcanzar a nuevas audiencias fuera de la Regi\u00f3n Metropolitana.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><span style=\"color: #00b358;\" class=\"ugb-highlight\">Educaci\u00f3n a distancia en 2022<\/span><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-4 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-2dc361d\" data-block-id=\"2dc361d\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>456<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> profesores capacitados en uso de salas HyFlex<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-33e61f6\" data-block-id=\"33e61f6\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>+200<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> grabaciones realizadas<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-stackable-count-up stk-block-count-up stk-block stk-e628d92\" data-block-id=\"e628d92\"><div class=\"stk-block-count-up__text has-text-align-center\"><span style=\"color: #00b358;\" class=\"stk-highlight\"><strong>+50<\/strong><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">profesores usaron salas de grabaci\u00f3n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Liderado por el <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/academicos\/centro-de-innovacion-docente\/\" target=\"_blank\">Centro de Innovaci\u00f3n Docente<\/a>, en los \u00faltimos meses se han implementado as\u00ed tres salas de grabaci\u00f3n para profesores<\/strong>, equipadas con tecnolog\u00eda que permite entregar material de apoyo complementario para los estudiantes de pre y postgrado. Este segundo semestre se habilitar\u00e1 un cuarto espacio para que los acad\u00e9micos aprendan a usar <em>softwares <\/em>de edici\u00f3n para sus videos y se incorporar\u00e1 tecnolog\u00eda para la grabaci\u00f3n de <em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/open.spotify.com\/user\/pi674ji3eryrcusia5g5soxyt\" target=\"_blank\">podcast<\/a> <\/em>y una pantalla inteligente que simula un pizarr\u00f3n. En cuanto a los cambios curriculares de las carreras, al cierre del primer a\u00f1o, cinco <strong>Comit\u00e9s Curriculares Permanentes <\/strong>(CCP) han analizado sus planes de estudio y elaboraron la propuesta de adaptaci\u00f3n para la educaci\u00f3n a distancia. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/user\/pi674ji3eryrcusia5g5soxyt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ver canal de Spotify UANDES<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esto representa ocho carreras de pregrado y 28 asignaturas, en las que se evalu\u00f3 en profundidad el desarrollo de las modalidades de la educaci\u00f3n a distancia. Para lograrlo, la Direcci\u00f3n de Curr\u00edculo ha continuado capacitando a los CCP de las carreras para <strong>implementar la Metodolog\u00eda de Revisi\u00f3n y Adaptaci\u00f3n Curricular,<\/strong> que se compone del an\u00e1lisis del plan de estudio, la elaboraci\u00f3n del plan de adaptaci\u00f3n, y la evaluaci\u00f3n y definici\u00f3n de la modalidad de la asignatura.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre otros avances, a la fecha la Universidad cuenta con <strong>36 salas HyFlex<\/strong> para realizar clases de manera presencial y remota al mismo tiempo, que se usan en pre y postgrado. Las salas cuentan con pantallas, micr\u00f3fonos y c\u00e1maras Kaptivo, que permiten grabar lo que escribe el profesor en el pizarr\u00f3n, digitalizarlo y transmitirlo v\u00eda web a los alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:15px\">Por:  <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/personas\/cristina-del-valle-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cristina del Valle<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad se adjudic\u00f3 un segundo Fondo de Desarrollo Institucional del MINEDUC para incorporar tecnolog\u00eda en las pr\u00e1cticas de salud, el que se suma al FDI para la educaci\u00f3n a distancia. Las Facultades de Medicina, de Odontolog\u00eda y de Enfermer\u00eda y Obstetricia se adjudicaron fondos del Ministerio de Educaci\u00f3n&nbsp;para hacer realidad el proyecto \u201cModelo de aprendizaje h\u00edbrido: Incorporaci\u00f3n de la simulaci\u00f3n virtual en la formaci\u00f3n de los estudiantes de las carreras de la salud\u201d (ver m\u00e1s).&nbsp; Este proyecto, en el que tambi\u00e9n participan las direcciones de Planificaci\u00f3n y Desarrollo, Curr\u00edculo y Aseguramiento de la Calidad, junto al Centro de Innovaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8203,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia.jpg",1228,852,false],"thumbnail":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-300x208.jpg",300,208,true],"medium_large":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-768x533.jpg",768,533,true],"large":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-1024x710.jpg",1024,710,true],"1536x1536":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia.jpg",1228,852,false],"2048x2048":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia.jpg",1228,852,false],"thumbnail-medium":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-480x384.jpg",480,384,true],"thumbnail-square":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-480x480.jpg",480,480,true],"thumbnail-portrait":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-480x600.jpg",480,600,true],"thumbnail-large":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-720x480.jpg",720,480,true],"thumbnail-medium-nocrop":["https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MG_3855copia-480x333.jpg",480,333,true]},"post_excerpt_stackable":"<p>La Universidad se adjudic\u00f3 un segundo Fondo de Desarrollo Institucional del MINEDUC para incorporar tecnolog\u00eda en las pr\u00e1cticas de salud, el que se suma al FDI para la educaci\u00f3n a distancia. 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