{"id":2855,"date":"2020-08-25T15:14:37","date_gmt":"2020-08-25T19:14:37","guid":{"rendered":"http:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/?p=2855"},"modified":"2020-09-07T17:42:33","modified_gmt":"2020-09-07T20:42:33","slug":"educacion-parvulariay-su-aporte-a-los-mas-vulnerables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/educacion-parvulariay-su-aporte-a-los-mas-vulnerables\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Parvularia<br><span class=\"subtitulo\">y su aporte a los m\u00e1s vulnerables<\/span>"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-very-dark-gray-color has-text-color\"><em><strong>Pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas efectivas en sectores vulnerables, capacitaciones a profesores y aporte en pol\u00edticas p\u00fablicas son algunas de las contribuciones que realiza la Escuela de Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos, acreditada por siete a\u00f1os.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>educaci\u00f3n en la primera infancia <\/strong>(0 a 6 a\u00f1os) es vital en la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os, pues <strong>impacta directamente en el desarrollo cognitivo y socioemocional de su proceso de aprendizaje<\/strong>. La evidencia demuestra que, durante los primeros a\u00f1os de vida, el ser humano aprende m\u00e1s r\u00e1pido y mejor que en otras etapas y esto, sumado a que el n\u00famero de a\u00f1os en Educaci\u00f3n Parvularia es un <strong>predictor del nivel del desempe\u00f1o acad\u00e9mico<\/strong>, influye directamente en las opciones laborales y en la calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEst\u00e1 comprobado desde la investigaci\u00f3n cient\u00edfica que lo que ocurre en los primeros seis a\u00f1os de vida es fundamental. En esta etapa se adquieren las herramientas para <strong>enfrentar la vida escolar y el desempe\u00f1o futuro<\/strong>, por lo que la formaci\u00f3n de los estudiantes de Educaci\u00f3n Parvularia es esencial\u201d, explica Mar\u00eda Francisca Valenzuela, directora de la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/carrera\/escuela-de-educacion-de-parvulos\/\">Escuela de Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos<\/a>. \u201cLas inequidades empiezan temprano en la vida, por lo que es una responsabilidad moral y una decisi\u00f3n estrat\u00e9gica como naci\u00f3n invertir en esta etapa del desarrollo humano\u201d, agrega citando al <em>Center on the Developing Child.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#ff8303;color:#ff8303\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"793\" height=\"488\" src=\"http:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Clase-Parvulo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3137\" srcset=\"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Clase-Parvulo.png 793w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Clase-Parvulo-300x185.png 300w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Clase-Parvulo-768x473.png 768w, https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Clase-Parvulo-480x295.png 480w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><figcaption><em>Mar\u00eda Francisca Valenzuela, directora de la Escuela de Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos, dicta una clase pr\u00e1ctica en la sala de simulaci\u00f3n<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff8303\"><strong>Para complementar la formaci\u00f3n de las futuras educadoras de p\u00e1rvulos, se implementaron dos salas de simulaci\u00f3n, que permiten desarrollar un trabajo pr\u00e1ctico, de observaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n, con material did\u00e1ctico propio de un aula escolar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background is-style-default\" style=\"background-color:#ff8303;color:#ff8303\"\/>\n\n\n\n<p>Por ello, contribuir a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables es un eje central en la <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/carrera\/escuela-de-educacion-de-parvulos\/\">Escuela de Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos<\/a>, la primera de una universidad privada <strong>acreditada por siete a\u00f1os<\/strong>, y se materializa a trav\u00e9s de diversas iniciativas. Por ejemplo, las pr\u00e1cticas se realizan en establecimientos educacionales de la <a href=\"http:\/\/cdp.uandes.cl\/centros-de-practica\/\">Red de Centros de Pr\u00e1cticas de la Facultad de Educaci\u00f3n<\/a> que, entre otros requisitos, deben contar con estudiantes con condiciones de vulnerabilidad. En el \u00e1rea acad\u00e9mica, la mayor\u00eda de los profesores ha colaborado en <strong>proyectos de investigaci\u00f3n que generan conocimiento aplicado en el sector de primera infancia, como el programa <\/strong><a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/gracias-a-tecnologia-uandes-colegios-municipales-mejoraron-en-vocabulario-y-comprension-lectora\/\">Dialect 2<\/a><strong>, que refuerza el aprendizaje de la lectura<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Los educadores tambi\u00e9n se han vinculado a organizaciones, sociedades cient\u00edficas y asociaciones que permiten estar al d\u00eda en temas de primera infancia. Es el caso de las acad\u00e9micas Carolina Melo, quien es parte de la <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.conacep.cl\/\" target=\"_blank\">CONACEP<\/a> (organismo que re\u00fane a los sostenedores de establecimientos educacionales subvencionados y pagados); Mar\u00eda Jes\u00fas Viviani, integrante de la mesa <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/educacion-stem-desarrolla-habilidades-claves-para-aplicar-conocimientos-de-forma-integral\/\">STEM<\/a> para la primera infancia del <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.mineduc.cl\/\" target=\"_blank\">MINEDUC<\/a>, y Bernardita Fuentes, miembro del <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/icf\/\">Programa PASOS<\/a>, que realiza cursos de capacitaci\u00f3n en colegios y jardines infantiles vulnerables.<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Francisca Valenzuela y la investigadora Pelusa Orellana han participado en diversas iniciativas relacionadas con pol\u00edticas p\u00fablicas, entre las que se cuenta la preparaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/facultad-de-educacion-uandes-elabora-cursos-que-facilitaran-la-priorizacion-curricular-en-docentes-de-escuelas-que-reciben-subvencion-del-estado\/\">material de capacitaci\u00f3n para educadoras de todo Chile por encargo de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Parvularia<\/a>. <strong>Adem\u00e1s, los investigadores trabajan en temas como la medici\u00f3n y mejora<\/strong> de las interacciones entre educadora-ni\u00f1o\/a; <a href=\"https:\/\/www.uandes.cl\/noticias\/gracias-a-tecnologia-uandes-colegios-municipales-mejoraron-en-vocabulario-y-comprension-lectora\/\">din\u00e1micas educadora-ni\u00f1o\/a<\/a> y desarrollo socioemocional; evaluaci\u00f3n de habilidades de autorregulaci\u00f3n en ni\u00f1os de 3 y 4 a\u00f1os en contexto de pandemia y promoci\u00f3n de la autorregulaci\u00f3n y su impacto en el rendimiento y desarrollo matem\u00e1tico en ni\u00f1os de 4 a 5 a\u00f1os, entre otros. <\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente, profesores de la Escuela preparan un curso para educadoras de p\u00e1rvulos de todo el pa\u00eds, que atienden a los sectores m\u00e1s vulnerables de la poblaci\u00f3n, en base a la <strong>priorizaci\u00f3n curricular<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-default\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas efectivas en sectores vulnerables, capacitaciones a profesores y aporte en pol\u00edticas p\u00fablicas son algunas de las contribuciones que realiza la Escuela de Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos, acreditada por siete a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2856,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[43],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2855"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2855"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2855\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4548,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2855\/revisions\/4548"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacampus.uandes.cl\/2020\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}